“相当重要”我肯定地回答，一字一句，仿佛老师敲黑板、加着重号。
看着她不理解的样子，我决定发挥一下。
“人类组织家庭，并且要保持家庭的稳定性，这究竟有什么目的？本质是什么？这是个大问题，你好好想想。”
“大哥，我觉得你讲得好有道理，一套一套的，跟我说说嘛。”
女生以嗲的状态恳求时，你是无法拒绝的。再加上，多年来，我好为人师。我自信，此处，我可以对她降维打击。并且，获得老师般的成就感。
“原始人如何繁衍后代，我不知道。但家庭这个东西，既然人类社会在进化中选择了它，并且用各种方式固定下来，延续了几千年了，肯定有它的道理，对不对？”
这种“对不对”的问法，其实不是真问，是老师提醒学生注意，加一点互动的貌似征求意见的小把戏，我用得很熟，是不是腹黑？
“对，肯定的。”
她果然很配合，把角色转移到学生的地位，这是个好听众。好久没人听我说话了，我籍，一直在被训导被教育。压抑久了的个性，此刻迸发，感觉人生已经……
(ò﹏ò)
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