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第241章 老师们的补偿

“你还有什么提议?快说快说,别卖关子。”老师们催促着。

苏木给的几个建议,都极具创意和可行性,所以当他们听说,苏木还有建议,都迫不及待了。

我也没卖关子呀,分明是你们太着急!

苏木在心里面嘀咕着。

“我建议在挑战副本里,设置一个指导角色。”

“因为很多同学,都没有真正见过凶地绝境,最多是在书本中看到过一些介绍。在这样的情况下,他们进到挑战副本,绝对会懵逼,跟没头苍蝇一样乱窜,然后触发机关陷阱,莫名其妙的死掉。”

“我们设立挑战副本的目的,是为了锤炼同学们的实战技术与经验,并不是真的要让他们不停地‘死’,那样没有任何意义。”

老师们齐齐点头,对苏木这番话表示赞同。

“说的没错,挑战副本是用来锻炼学生,让他们获得进步。虐只是手段,而非目的。”

文武斌点评了一句,然后问:“这个指导角色,要发挥多大的作用?它是全程指导学生?指导到什么程度?会不会让难度降低?”

“这个指导角色,会在同学们进到挑战副本的初期……

(ò﹏ò)

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