“不不不！这个知识点不应该放在这本启蒙教材里，它对于刚启蒙的人来说太深了，对于这些人来说，能够熟练的使用加减乘除四则运算就已经很难得了！”张纵再次阻止了吕川道。
吕川本来就是请张纵提意见的，所以他听后也立刻将书上的一个知识点划掉，随后又与张纵讨论起下一个知识点。
张纵已经接受了算学学士的官职，平时也不用再上课，只需要偶尔指点一下李旦和薛绍在算学上的学习就行了，相比懒散的张纵，吕川却是个闲不住的，现在他打算编写一本符号运算的启蒙教材，日后上书朝廷可以推广到全国应用，从而让更多的人掌握算学这门技能。
这段时间张纵也和吕川交流了许多算学方面的问题，这让他对现在算学的情况也有了一个清晰的了解，其实大唐这个时代的算学已经十分发达了，比如在算经十书中，已经出现了分子、分母、开平方、开立方、正、负、方程这些数学名词，一直沿用到后世。
不过算学也有一个很大的问题，那就是两极分化十分严重，顶层的算学家对……
(ò﹏ò)
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