陈晨讲完课就回到了自己的位置上,姚瑶和周围的学生,马上一股脑儿围了上来,七嘴八舌的议论纷纷。
“陈晨你太强了!要是陈晨你给我当数学老师,我肯定每次都能考及格!”
“果然,形象是影响教学效果的重要因素,数学老师讲的也很好,但是我就是听不进去。”
“陈晨,按照你的说法,我面对的题目大部分都是不会的,这岂不是说我坐拥大量的财富?”
“那我岂不是富可敌国?因为我一个都不会!”
“你们俩别逗了,那不是你们的财富,而是还没有挖出来的矿,你要想拥有它们,要将它们挖出来,也就是要学会!”
“咳咳,放学之后,晨晨老师能给我辅导吗?我让我家厨师给你做好吃的……”
这些闹哄哄的话中,也是一大堆的能量获取提示。
陈晨都没有直接回答,也不需要回答,她们就是跟着起哄而已,自己从小就习惯了。
陈晨只是微笑看着他们,心里查看计算自己得到的能量。
半节课下来,通过能量共鸣,自己得到了300多点能量,全班50多个学生,平均每个都共鸣了两……
(ò﹏ò)
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