3002年底，已经年满六岁的郑峰终于完成部分婴幼儿教育中级班的课程，勉强顺利的毕了业，进入到高级班。
郑峰的同班同学不知不觉又换了好几波。
此时在他班级上，同伴同学里人均年龄2.2岁，就郑峰一人六岁。
比起其他孩子，郑峰的年龄大很多。
接近四岁的差距让他在心理年龄的成熟度上终于赶上了同班同学。
虽然他还是不能像其他人那样，轻易的集中注意力投入到脑链全景学习中，不过在他感兴趣的领域，天赋正在逐渐展现出来。
这领域正是装甲操控，以及纳米作战机器人的操控。
他在装甲领域的水平提升并未呈现出一骑绝尘的姿态。
他掌握各种新技巧的速度并不快，毕竟比起能够通过脑链学习的其他人，他需要更多的实践以及大量的模拟训练，才能逐个逐个的掌握技巧。
这看起来是缺点，但很明显的是，对同一个技巧的掌握深度，他远远超出其他人。
所谓笨鸟先飞，便是如此道理。
从掌握技巧的数量上看，他进展缓慢，但从单一技巧的深度看，他却又出类拔萃。
另外，比……
(ò﹏ò)
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