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060【神童的附带作用】

书房中。

王渊拿出一本书说:“先生,你要的《周元公集》。”

王阳明正在喝药,差点把药给喷出来,质问道:“不是让你誊抄一部吗?”

“既有现成的,为何要抄书?”王渊一副理所当然的样子。

说得好有道理,王阳明竟然无法反驳,当下又好气又好笑:“易家藏书概不外借,你怎么把书借出来了?”

王渊想了想说:“可能是我有一颗立志向学的赤子之心,易家那位老先生被感动了,准许我可以同时借出三本书。”

“顽皮!”

王阳明抄起案上戒尺,轻轻敲打学生的脑袋:“说实话!”

王渊据实相告:“易老先生让我作一首诗,我便写了一首词出来。”

“是什么词?居然能让易家借书。”王阳明颇为惊讶。

王渊只好把那首《临江仙》写出来。

王阳明面对纸笺久久不语,沉默足有半刻钟,突然说:“你没有见过长江,就写‘滚滚长江东逝水’?”

王渊回答:“我没有见过长江,但我读过《三国演义》。”

王阳明摇头道:“这首词,不符合少年心境,你还有什么瞒着我吗?”

此时轮到王……

(ò﹏ò)

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