“万法归一，禁道自无可免。”
教习的声音飘忽几不可捉摸，仿如梦者呓语，却有涅槃之huā开于彼岸，有灌顶之果。
“道衍万物，万物为道，此为法理。然法理非知之即能达，你真正想问的不是有没有此法：而是他有没有可能掌握此法。”
何问柳面色微红，诚恳施礼自责：“学生心有所扰，望老师指点。”
教习说道：“道院不禁争斗，目的是为了磨砺道法，锤炼心志；若一味执于胜负，则有失本意，落了下乘。尔等皆为出众之人，当能明白本座的意思。”
两人相对无言，心想您是老师，明显是站着说话不腰疼。
必须要说，道院老师在教学上的态第两百二十五章：闯关（二）度非常公正，无论学子有何恩怨牵扯，都能秉持一碗水端平的原则，不会偏袒任何一方。带着规劝的味道，教习转而回到正题，继续为何问柳解答。
“破禁之法无尽，究其本源无非就是一个“破”字，不论是以禁破禁，还是以力破禁，又或是别的什么法子，只要能力足够，都可算为归一。比如你，纯以修为碾碎，……
(ò﹏ò)
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