第二天，何言风依旧有课，不过不是唐国历史，而是音乐创作与赏析。
“说实话，开这样一堂公开课，我还是挺惶恐的。”站在讲台上面，看着底下人满为患的教室，何言风自嘲地笑了笑。
这不是自谦，而是此刻他内心的真实写照。
何言风虽然这么说了，不过目之所及，教室里面依旧是一双双期待加崇拜的眼神。
“众所周知，我压根就不是学音乐的，写歌只是我的兴趣爱好。”他继续苦笑，“事实上，我并不会音乐教学，所以你们也别抱太大的期待。”
“我会把我的创作经验分享给你们，但怎么灵活运用到自身的创作之中去，需要你们自己琢磨。”何言风摊了摊手，袒露实情，“但只要是我知道的知识，我都会知无不言言无不尽，也希望你们踊跃发言。”
对于一个非音乐毕业的老师来说，要去教音乐，心里多少会有几分忐忑。
何言风的操作就是把自己的真实情况告诉学生们，避免他们期待太高，形成落差。
相信有了心理准备之后，接下来即使自己偶偶拉了胯，学生们也能理解。
何言……
(ò﹏ò)
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