很快，唐正明满意的带着程翔的意见离开了，临别了还不忘吩咐程翔，“程翔，你这课题也做完了，先别忙着准备新课题。你这个计划沈院长肯定会同意，最终的区别只会是规模的大小。”
“所以，你先花点时间把刚刚这个事情好好想想看，看看怎么开展教学。”
程翔点头答应。
反正现在这段时间刚好有空，团队培养的事情也必须立刻提上计划，磨刀不误砍砍柴工。于是，程翔开始准备起人生第一次的教学计划，而讲课的对象，会是一群至少博士毕业，专业教授为主体的高级知识分子。
很快，五天时间过去。
有着完整的知识体系，讲什么程翔都非常清楚，需要考虑的，则是究竟要怎么讲，要讲到什么程度，讲课的进度怎么安排，怎么能让听课的人更加容易的接受，这些就不是知识体系完善就可以做到的事情，更多需要的是经验，以及敏锐的观察力。
今天，程翔如同往常一样坐在办公室，写着教学计划。按照日程，再有两天，这份计划应该就完成了。
桌上的手机嗡嗡嗡的震动了起来，……
(ò﹏ò)
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