“还有参加科学院入学考核的学子年纪相差太大，小的不过十四五岁，大的有六七旬，所学所领悟相去甚远。没有合适的教书先生讲解新学四科，我们几乎都是靠着官府发下的教材自学应考，遇到真正的试题时与预期有些落差。”柳如是将发现的选拔考核不足之处向楚云一一述说。
“你说的很有道理，这些都是我所再三考虑的问题。当初使用入学考核代替八股文为主的科举制，实际上是应急之策。若是我们当时不干脆利落地取代旧有的制度，而选择了继承，那么以后就容易尾大不掉，再改革就需要付出巨大的代价。”楚云说出自己做法的原因。
“既然是临时之计，自然是存在许多的问题，我们正在想着完善措施，那便是‘学校制度’。”楚云又解释自己的补救之策。。
“何谓学校制度？”筱秀儿也甚为不解。
“可以简单地理解为让不同年纪的人接受不同阶段之教育，而这样的教育是连续衔接，由下至上的。年幼者，进小学私塾学习拼音、识字、算术、几何。年少者，进中学学堂学习……
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!
铅笔小说 23qb.com